La Veleta Educativa

La Veleta Educativa


La Veleta Educativa es un espacio educativo innovador, de ocio y recreación en la naturaleza, basado en principios de educación holística, activa y democrática. Un espacio de respeto, confianza y cuidado, donde los niñ@s se desarrollan - educan en libertad y según sus propias necesidades e inquietudes.

Propuesta pedagógica

“La infancia tiene sus propias maneras de ver, pensar y sentir; nada hay más insensato que pretender sustituirlas por las nuestras”.

Jean Jacques Rousseau

La ciencia es una herramienta abrumadoramente poderosa y de gran belleza, pero no es una buena madre: necesita encontrar su contrapunto en algo más amplio, profundo y antiguo.

Como el viento y el clima, como los ecosistemas y los microorganismos, como los cristales de nieve y la evolución, el aprendizaje humano sigue siendo indómito, impredecible: una dinámica estructura fractal que se despliega de forma tan compleja y tan misteriosa que ninguno de nosotros puede medirla o controlarla. Pero somos parte de esa estructura fractal y tenemos en nuestro ADN la capacidad de ayudar a nuestros hijos a aprender. Podemos empezar a redescubrirla ahora. Experimenta. Observa. Escucha. Explora las mil formas diferentes de aprender que aún existen por todo el planeta. Lee los datos y déjalos a un lado. Observa los ojos de tu hija, de tu hijo, descubre qué los hace apagarse y oscurecerse, qué los hace despertar, brillar, encenderse como una chispa. Ahí es donde reside el aprendizaje

Está demostrado en todo nuestro planeta, que el ser humano, de distintas culturas, ha sabido encontrar la sabiduría para dar lugar al aprendizaje y a la transmisión respetuosa del conocimiento. Y hay un denominador común en todas, respetar al ser único, el niño, en sus intereses, momentos y elecciones. De esto trata una educación “naturalmente libre”, la que adoptamos como columna vertebral de nuestro proyecto de educación: La Veleta Educativa — “holistic education in nature”.

Nuestra propuesta tiene una serie de vertientes inspiradoras que nacen a lo largo de la evolución de la humanidad y de distintas corrientes filosóficas e ideológicas, todas ellas fluyen hacia un punto en común: el desarrollo integral del ser humano en comunidad, conectado con la naturaleza, para alcanzar un estado de paz, libertad y felicidad.

Los 4 pilares fundamentales, pero no exclusivos, de nuestra propuesta

Educación holística

La educación holística (del griego ‘holos’: totalidad) nace en los años 90 del siglo pasado y es, sin duda, el paradigma educativo para el siglo XXI.

La educación holística no es un método educativo, sino una visión creativa e integral de la educación. Es una educación para la vida, que contempla al niño como un todo y no solo como un cerebro incompleto que solo apela al hemisferio izquierdo (el lógico, analítico y racional) en detrimento del hemisferio derecho (el intuitivo, creativo e imaginativo). Es una educación que va más allá del aspecto cognitivo y, sin desdeñar este, se centra también en el físico, el emocional y el espiritual.

Es la pedagogía del amor.

Educación en la naturaleza

La naturaleza es importante para múltiples aspectos del desarrollo de las personas: sensorial, emocional, físico, intelectual, social y espiritual. El aprecio humano por la Naturaleza es un rasgo profundamente instintivo que solo se da sí los niños están inmersos en ambientes naturales desde muy pequeños.

El contacto directo con la Naturaleza permite el bienestar y el crecimiento personal con su repercusión positiva en el ambiente natural y social.

Tenemos en nuestras manos la solución a dos de los mayores retos que nos enfrentamos: la deshumanización, o mejor dicho “desnaturalización”, de las personas y la crisis ecológica. La primera nos aleja a unos de otros y la segunda nos lleva a poner peligro nuestra supervivencia. La solución es una educación en intimo contacto con la Naturaleza.

Pedagogía activa

La pedagogía activa es un proceso que propicia en cada niño el desarrollo de sus capacidades personales respetando su proceso natural; el desarrollo auténtico que resulta de la interacción entre la persona y su entorno. Para integrarse en la sociedad y aportar lo valioso de su individualidad para transformarla.

La pedagogía activa permite eliminar la pasividad de la persona, la memorización de conocimientos priorizando el respeto a la personalidad del niño con una educación individualizada.

Se reconocen y aceptan las diferencias y particularidades del individuo, procurando el desarrollo armónico de todas sus capacidades, fomentando su creatividad y libre expresión para asegurar su satisfacción y seguridad.

Educación democrática

La educación democrática es un ideal educacional en el cual la democracia es tanto una meta como un método didáctico.

La educación democrática es un movimiento que lleva los principios de la democracia a la estructura educativa, esto implica una total modificación de la forma en que concebimos la escuela. Se basa en el respeto a los niños y a los jóvenes y ocurre cuando se les honra y reconoce como individuos que participan activamente en su recorrido educativo.

La educación democrática incluye la autodeterminación dentro de una comunidad de iguales, así como valores tales como justicia, respeto y confianza. Es una educación basada en la relevancia, la alegría, la comunidad, el amor y los derechos humanos.